Традиционното обучение на кучета се основава на коригиране на лошото поведение чрез наказание, а не на укрепване на доброто поведение чрез награди или ласки. За тази цел е разрешено използването на нашийници за задушаване, шипове или нашийници против лай, които могат да причинят физически щети на животното, ако не се използват правилно или се превишава употребата им.
С тази техника на обучение, базирана на отрицателно подсилване, е възможно да се контролира поведението на кучето от страх да не бъде наказано, ако се използва неправилно или не се извършва от професионалист. По този начин не е възможно да се стимулира мотивацията за желание за усвояване на нови команди или трикове, а точно обратното. Ако току-що сте осиновили куче и не сте решили какъв метод на обучение да изберете за неговото възпитание, в тази статия на нашия сайт обясняваме защо традиционното обучение на кучета не е добро, от какво се състои и какви са основните му недостатъци.
Произход на традиционното обучение на кучета
Традиционното обучение има своите корени в обучението на военни кучета по време на Първата световна война. След Втората световна война тази форма на обучение се разпространява в цивилната среда и се превръща в най-широко използваното средство за обучение на куче.
Вероятно пионерът и създателят на тази техника е полковник Конрад Мост, който се смята от мнозина за бащата на съвременното обучение на кучета. Въпреки това, Уилям Р. Кьолер е този, който дава най-голям тласък на техниката, чрез своя бестселър „Методът на Кьолер за обучение на кучета“(„Методът на Кьолер за обучение на кучета“), публикуван за първи път през 1974 г.
Тази форма на обучение е разработена емпирично, без научните основи, които в момента управляват обучението на животни. Изглежда обаче, че през 1910 г. Конрад Мост вече е разбрал принципите на оперантното кондициониране, които все още не са били публикувани, и техниката може да бъде обяснена със същите тези принципи.
Дроселните нашийници, с шипове и електрически, са обичайни инструменти в традиционното обучение и всички негови варианти. В допълнение, този тип обучение има тенденция да се фокусира главно върху упражненията за послушание, като отдава по-малко значение на поведенческите проблеми.
Привържениците на традиционното обучение на кучета често твърдят, че тази техника осигурява много надеждни резултати. Те също така твърдят, че използването на нашийници за задушаване или шипове не е вредно за кучето, тъй като кучетата имат висока устойчивост на болка. От своя страна, противниците на традиционното обучение на кучета често твърдят, че както техниката, така и използваните инструменти са жестоки и насилствени. В допълнение, те често изтъкват факта, че тази техника може да има отрицателни странични ефекти, като например кучета, които хапят от страх или увреждане на трахеята от използването на нашийници за задушаване
Как работи традиционното обучение на кучета
В традиционното обучение отрицателното подсилване и наказание преобладават като средство за обучение. Отрицателното подсилване е процесът, чрез който едно поведение се засилва, тъй като последствието от това поведение е изчезването на някаква неприятна ситуация. Например, ако бутнете раменете на вашето куче надолу, това ще причини неприятно усещане за вашия домашен любимец. Следователно, ако спрете да бутате, когато кучето ви легне, то ще ляга все по-често, за да избегне натиска, който оказвате върху раменете му. Така че ще използвате отрицателно подсилване, за да го научите да ляга. От друга страна, наказанието е нещо неприятно, което възниква като следствие от определено поведение и което кара това поведение да изчезне в този момент. Наказанието обаче може да има непредвидени последици и не е задължително да намали честотата на това поведение в дългосрочен план.
Пример за наказание е да крещите или да удряте куче, когато се качи на дивана. Това може да накара кучето да стане от дивана в този момент, но не го учи да не става отново. Някои непредвидени последици от това хипотетично наказание могат да бъдат, че кучето ухапе, за да го удари, че се побърква всеки път, когато види собственика, или че придобива фобия от фотьойли. Следователно традиционното обучение на кучета се състои от физическо принуждаване на кучето да изпълнява желаните поведения. За целта трябва да го манипулирате с каишката и с ръцете си. По този начин основният метод на обучение в тази техника е моделирането (физическо манипулиране на вашето куче).
Предимства на традиционното обучение на кучета
Тази техника позволява страхотен контрол над кучето от самото начало, това е вярно, но дали това е истински контрол? Истината е, че не, тъй като животното не интернализира заповеди от интерес или за постигане на цел, като цяло го прави от страх и страх да не бъде наказано. По този начин традиционното обучение на кучета, проведено чрез отрицателно подсилване и използване на инструменти, които причиняват болка на кучето не представлява никакво предимство пред другите методи на обучение.
Недостатъци на традиционното обучение на кучета
Както обсъдихме в предишния раздел, първият недостатък на традиционното обучение на кучета е, че кучето ще се учи по навик, а не защото преследва цел. Тогава Ученето ще продължи кратко време, ако не се практикува и следователно наложените наказания ще са безполезни. В допълнение, интересът на кучето към изучаване на нови упражнения не се насърчава, дори напротив.
Друг недостатък е, че трябва физически да боравите с кучето. Ако нямате опит в обучението на кучета, тази манипулация може да се превърне в наказание и, като следствие, можете да генерирате страх или агресия у вашето куче.
В тези случаи, в които кучетата вече показват симптоми на агресивност или доминиране, прилагането на тази техника на обучение само ще засили споменатото агресивно отношение.
Въпреки аргументите в полза на задушаване, шипове и нашийници против лай от привържениците на традиционното обучение, кучетата чувстват болкататочно като нас, и следователно тези инструменти носят повече вреда, отколкото полза. И в двата случая кучето страда от стрес и безпокойство, защото не разбира напълно причината за токовия удар или усещането за задушаване. В същото време може да изпитате нервност от неконтролиране на ситуацията, страх и физически наранявания на трахеята и областта на щитовидната жлеза, наред с други негативни последици, които могат да сложат край на живота на животното.
Трябва ли да използваме традиционно обучение на кучета?
След като прегледахме в какво се състои традиционното обучение на кучета и какви са основните му недостатъци, можем да заявим, че не трябва да избираме тази техникаС него ще можем само да предизвикаме физически и психологически щети в животното, което в крайна сметка ще доведе до нещастно и малтретирано куче. Ако все още имате съмнения, препоръчваме ви да изпълните следното упражнение: поставете се на мястото на кучето си и се запитайте дали искате да научите чрез този метод.
Разбира се, с това твърдение нямаме предвид, че професионалистите и специалистите в обучението на кучета, които използват този метод, без да вредят на животното, не постигат добри резултати. Но, повтаряме, това са професионалисти, които не упражняват болка върху кучето. Следователно, без съмнение, най-добрият начин да обучите куче да научи основни команди, както и да коригира поведенческите проблеми, е чрез положително обучениеИзползването на този метод не само отлично постигат се резултати, но мотивацията на кучето да учи също се повишава, умът му се стимулира и връзката между собственика и кучето се укрепва. Ако се отнасят с нас любезно и признават добре свършената работа, всички се учим много по-добре.
